基於CDIO理念的《塑（sù）料（liào）成型工藝與模具設計》課程改革（gé）

更（gèng）新日期：2019-06-24 09:00:56

根據《塑料成型工藝與模具設計》課程的特點，基於CDIO工程教育理念對教（jiāo）學模式和內容進行了改革，提出了以（yǐ）項目化為載體的教學模式，以培養學生的實踐動手（shǒu）能力，在教（jiāo）學中取得了良好（hǎo）的成效。

CDIO工程教育理念是以工業產品從構思、設計（jì）、製造、投入使用、反饋改進到終結廢（fèi）棄的全（quán）生命術（shù）南京理工大學（xué）泰（tài）州科技學院教育教學改革項目周期（qī）為載體，培養、訓練學生的工程意（yì）識嗣l能，範疇不僅包括專業知識，而且涵蓋了小化進入（rù）會後的終身學習能力，在企業中的（de）…隊交流能及茌企業和社會環境下的“構思一漱（shù）其他。作為目前較流行的一種人習培養（yǎng）.

根據顯（xiǎn）微組織分析，顯（xiǎn）微組織與國外同類材料相比，顯微組織更趨於細致，達到（dào）了進口材料水平（píng）。

采用上述工藝製造的大型預硬化塑料模具鋼，經過模具製造企業的進一步（bù）加工成型及表麵處理，應用於某合資汽車前保險杠模具。通過對注射成刑過程及塑件實物的進一步跟蹤，可以滿足（zú）前保險杠的使用需求．

我球（qiú）汽車消費第（dì）一大國，塑（sù）料模具鋼竹為應用最廣泛的類模具鋼具有很大的發展需求。